章丘绣江河公园游记-章丘绣江河流向哪里

章丘市的八大景都是那几景?

章丘八景

章丘八大景 　高耸危山圣井澄，绣江春涨流水声。 百脉寒泉珍珠滚，黉堂夜雪粉妆城。 锦川烟雨时时润，龙洞熏风日日清。 白云棹罢归来晚，卧看东岭晓月明。这八句就是章丘八景了。危山，位于章丘明水城的西部，山后寨村南，地处平原与山区的交接处，面积约四平方公里。海拔高度约205米。其南侧可遥见泰沂山系北侧的一些山丘，四周为山前平原，因此，海拔不高的危山成为耸立在四周平原中的“高山”。现在的危山山下建有：“圣井广场”， “圣水池”、“齐鲁圣贤壁”、“圣井福寿鼎”及高标准的娱乐区；近年来又在山上恢复建造了宏伟的元音寺、元音塔、讲经堂、玉皇阁等。俗话说:“山不在高，有仙则名”。说到危山就不得不给大家讲一个关于圣井的小故事。 据说古时的危山周围，曾经有三年连续不下雨。土地干裂，颗粒不收。居住在此地的老百姓别说吃饭，后来竟连水也喝不上了。 有一天，忽然来了一个高僧。说是从天竺国来解救众生的。也有人说是观音菩萨去东海视察路过此地，看见民不聊生的惨境，动了恻隐之心，用圣水柳枝点化出此井的。呵呵！反正已经事搁千万年，也无从考究了，我姑且言之，众文友姑且听之罢了。放下这个话题，暂且不表。咱再回到前话题上。再说，天竺僧把众人领到山上，向四周观望了一下，然后用禅仗指着一个地点说：“此地不深就是水源，何不在此打井”？众人看时，果见脚下的地方不干不裂，地面湿溽溽的，杂草丛生。众喜，遂举镐挖井。果然得一清泉。但见那泉水汩汩，喷涌而出。喝一口，甜如甘汁；手一捧，清凉入脾。老百姓把天竺僧人奉若神明，称为“圣僧”。那井也就叫做“圣井”，那井中之泉叫做“圣泉”。自此，圣井之水源源不断的流下山来。她不仅滋润着危山周围的土地，养育着当地的父老百姓。而且那泉水一直流到平陵城的护城河里,哺育了远古的龙山文化，滋润着平陵城的经济繁荣。 不仅如此，据说，汉初平陵王刘辟光死后就安葬在危山。因此，也有有人把危山叫做“铁墓顶”。不管怎么说：反正明清时，在“圣井旁，陵墓侧”，早已是古木参天，荫翳蔽日，庙宇亭阁，云雾缭绕，颇负盛名的游览圣地了。 每逢农历的三月三和八月八，当地人民都举办危山庙会。一来为感谢天竺圣僧搭救众生之恩，二来为繁荣当地经济，方便生活，可谓一举两得。庙会时，山上山下，人群如织，一片欢腾景象，商来贾往络绎不绝，甚是壮观。危山大寺内的“圣泉书院”里，更有无数文人墨客，或讲学探经，探奇揽胜；或吟诗作赋，挥毫泼墨。那情那景，蔚为大观。 沧桑巨变，时过境迁。 如今的危山，早已胜过昔日的辉煌。那玉带般缠绕的盘山公路，沿途那花红叶绿的花草树木，就足以让您流连忘返；更不必说那新兴建的元音寺、元音塔、讲经堂、玉皇阁等名胜了。俗话说：百闻不如一见。新的危山胜境，正向我们招手呢！ 在此，我借用小桥文友：静夜心思的近作：《危山景色》中的部分描述，来结束我的话题。 “有一处景色宜人的好去处，她就是章丘危山风景区。近日，自己利用闲暇时间，慕名沿经十东路来到了风景区游玩。一踏进危山风景区广场，就被眼前青山绿水，亭台、花香、鸟鸣所吸引，真乃一处井然别致的胜境，让人目不暇接，心中油然升起无比舒畅之情，万般情致之意，景区淳朴的乡间风貌，处处不无清新的感觉；伟岸的“鼎”犹如强悍的卫士，给整个危山增添了威武壮观。 享受着青山、绿树、草坪的芳香，不约便来到了离“鼎”300米处的长匾墙处。匾墙正面是雕刻着诸葛亮、孙武、蒲松龄、李清照、李开先等齐鲁历史名人，匾墙反面是“危山赋”，细说了危山的历史由来，见证了章丘历史的骄傲。 敬观了齐鲁大地名人风范后，拾阶往山顶走去。望着山上越来越多的花草树木，看着时而飞起在绿树丛林、时而隐藏在果树花香中的飞鸟，唧唧喳喳发出动听的声音。夏日的阳光从密麻的树枝中透过，射在通往山顶的小径上、照在登山的游人身上，让每个人享受着一次健康的自然浴。此情此景，犹如欣赏到了更好的乐章，融入到调养身心的仙境。 不约间，来到了危山“圣井”源头。站在用水泥砌边的井口边，往井中望去，但见清澈的圣水泛着细微的波纹，好似在向游人细说着此山此井此水的来龙去脉，使每个人的脑海中又多了一个记忆中的故事。圣水是危山的特色，此地因为有了“圣井”而多了一份灵气，此山因为有了“圣水”的滋润而更加秀美。 饱览了圣井之水后，来到居于山顶的“元音寺”，离寺西南方向不远处，便是人们所说的危山镇山之“塔”，在阳光的照射下，发出熠熠光彩，更增添了山景的壮美。寺内清闲有余，乐曲悠扬，香飘整个院落，使人有一种连连的思绪感。 游玩了危山风景区的最后一个景点，自己稍作歇息，俯首下望，山径幽幽，微风吹来，树木花草飘出阵阵清香，整个身心沉浸到了山青、水秀、绿意，大自然环抱的氛围中，内心庆幸，不枉到此山一游”。 第二篇：绣江春涨流水声 　绣江，又叫盲河或盲水，发源于明水诸多泉群，往北流至金盘村与西巴漏河合流，穿过绣惠镇，流径章丘巨商孟洛川的家乡旧军村，最后注入小清河。曾有无名氏吟诗曰：“绣江源头城，奔流直入小清河”。蜿蜒曲折的绣江河，全程30多公里，是章丘境内更大的一条河流。自古以来，源源流长的绣江河水，滋润着两岸的土地，哺育着沿河的人民。漫步绣江河边，宛然置身于江南水乡。每逢春季到来之后，随着雨量的增多，绣江河水突涨，一派奔腾之势。两岸绿柳成荫，鸟语花香，景色甚为壮观。也曾有诗赞曰：“绣江之水清如许，荷花香接稻花香”。“绣江春涨水流声” 系章丘八大景之一。 第三篇：百脉寒泉珍珠滚 　齐文化、鲁文化在这里交汇、融合、变异；近代商业文化与根深蒂固的儒家文化在这里碰撞、、升华；粗犷的与的、朴实的与清丽的、豪放的与婉约的两种品质在这里合而为一。就连那自然景观亦是汇聚百川，吸呐四海，从而形成了天下之一奇观——百脉泉。不知是谁的诗句：“一串两串三四串，五串六串七八串，只见泉花水底出，散落水中都不见”,就是描述百脉泉水的。君不见那无数串晶莹的珍珠从水底摇曳冒出，所形成的美涣美伦的典雅景象是多么的迷人啊！ 第四篇：黉堂夜雪粉妆城 　黉塘岭，位于相公庄镇北约三公里处，是从石龙庵向西平地中隆起的一个高阜。东北方向既是长北山诸峰。西临东皋村。海拔仅60余米。方圆不过4平方公里。但却是章丘的一大景观。远远望去，黉塘岭恰似一只俯卧在地上的梅花鹿。因此，古人有：“西临漯河真鹿卧”的描绘。最主要的是这里有一种好似“海市蜃楼”般的奇幻景观，在夏秋之日的拂晓，岭上会升起一道道白霜似的东西。犹如粉妆素裹的城垣。漫步其中，脚下会发出嚓嚓的声音，好像行走在雪地上似的。于是，“黉塘夜雪粉妆城”便成了章丘八景之一。 第五篇：锦川烟雨时时 　旧章丘（今章丘绣惠镇驻地）西门有内外两门，外门叫“通济”门，内门叫“锦川”门。“锦川烟雨时时润”的意思是：若在春秋佳日之晨，登上“锦川”门，举目北望，旭日曦辉中的山，云蒸霞蔚，如烟似雾；山中的庙殿佛寺，在那烟雨迷蒙中，隐约期间，若隐若现，恰如玉宇琼楼一般，景色十分壮观。转首西移，但见百川汇集，绣江河水白水似练，蜿蜒曲折，流向白云湖而去，景色十分壮观，令人陶醉。故“锦川烟雨时时润”成为章丘八景之一。 第六篇：龙洞熏风日日清 龙藏洞，在章丘市区东南方，阎家峪乡赵八洞村的南面，天仓岭以东，一个叫四暨山的半山腰中。又名：龙堂洞；当地人称其为：东龙洞、赵八洞。它是一天然形成的溶洞，洞阔8米，进深52米，高5米，进洞不远，在右侧高13.6米处有一天然洞窗，直径2米左右，可仰望青天白云。洞内南侧有一平台，高3米，长8米，宽2米，冬春平滑如床，夏秋有山泉流下，这就是所说的“龙床”。“龙床”向上有一小洞，可以容身，再向前走几米后便狭窄难进，深不可测。如有灯光照之，便见钟乳嶙峋，水滴泉淌。洞内共有各时期造像85尊，其中南壁41尊，除洞口内第三组为关羽、关平、周仓外，其余皆为佛像。北壁共刻有大小佛像44尊，除洞口一组为菩萨外，余者皆为佛像。刻凿年代自元代至明代不一。进口处一米，有一石匾，上书“通天透地”四个行书大字，落款是明嘉靖已酉岁四月。 第七篇：白云棹罢归来晚 说起白云湖的特点，人文厚重为重点，湖光山影为特色，称得上是厚载人文，历史久远。白云湖的美景，触动了历代社会名流的游兴和情思，他们或在此撑船棹舟，或在此饮酒作诗，留下了许多佳句。如：元代张养浩的《游湖有感》，明代康迪吉的《游白云湖》，李开先的《白云湖夜泛》等，歌咏白云湖的诗篇，自古以来难以数计。其中尤以清初牛天宿的《白云湖》，最为脍炙人口 第八篇：卧看东岭晓月明 　远望东岭山，仿佛山崖上生出无数的杈岈，故又称“杈岈山”，当地人俗称“茶叶山”，它是进入长白山的之一座高峰，与摩诃峰遥遥相对，海拔612米，山势峻拔，巨石嶙峋 东岭山顶北崖，山巅巨岩矗立，犹如南天一柱，蔚为壮观。诸峰之间，巨岩相倚，其中有一大石窟，每当三五月明之夜，晓月晨星从孔中峰间显露出来，别有一番神韵。相传在旧章丘县衙堂上，开窗东望四十里外的东岭山上，石窟中之朗朗明月，便可看到“东岭晓月的奇观，故古人有：“卧看东岭晓月明”的诗句。因此，古人将此景列为章丘八大景之一

简短的研学活动感悟有哪些？

简短的研学活动感悟：

20xx年11月29日星期四下午我参加了天河区数学主题为《数学解决问题的教学专题研讨》的教研活动，听了小学数学核心组、中心组和年轻的精彩报告，收获良多。

1、要善于总结：在进行教研分享的中，每个老师的研究都经过了很多的尝试，他们在每次的教学活动之后，都进行了总结。总结对于一个教师来说是重要的，它可以让我们少走弯路，从而不断的提高我们的教育教学水平，也为我们发表文章奠定基础。

2、要善于积累分析：每次教学活动之后，教师都会在学生那里得到很多的资料，如果你把这些数据资料及时采集和分析，你就有了更多的相关资料，也为你研究教学提供了数据支持，你的课题研究就有了支撑。

3、关于解决问题：解决问题是学生学习的难点，如何让学生在学习中能突破这个难点是我们教学需要思考的，特别是对学困生的教学。潘老师对学困生进行的对比练习的 给了我指引，线段图的 更是授之于渔了。

4、关于线段图：线段图在解决问题教学中有着重要的作用，它是学生解决问题时的重要工具，能让学生更加直观的理解和分析题意。反思自己的教学，我觉得自己在教学没有更好地利用线段图进行教学，使得学生在解决问题中缺少分析的 ，结果也就更不如意了。

美丽的绣江河畔的作文k

“绣惠渠呀宽又长，渠上有个发电厂，渠水驾着机器转，千村万户电灯亮。绣惠渠呀哗哗响，水磨修在渠中央，渠水推磨快如飞，家家都把白面尝”。这是上世纪五十年代末传唱于章丘绣江河畔的一首快炙人口的歌曲。五十多年过去了，绣江河上的多处景观已不复存在，但这首歌曲依然在民间传唱，蜿蜿曲曲的绣江河呀，你有太多的故事向世人诉说……

研学作文400字

研学作文400字 篇1

今天下午，我和同学们来到绣江河公园，开始了我们的研学之旅。

我们先来到广场，映入眼帘的是一座高大的雕像，一位母亲正抱着自己的孩子，眼中满是慈爱。源远流长的绣江河，自古就是我们章丘的母亲河，滋养着两岸的章丘人民，就像我们的母亲一样。

沿着河水向北走，穿过绣江桥，西侧有一处大型的石刻书卷，名叫“千里步道”。书卷上记载了章丘从古到今的一些名人，历史典故，如李清照、伏生、元好问、李开先、顾炎武……书卷很长很长，同学们边看边交流。走过文化长廊，我们了解了许多家乡的历史文化故事。

继续向前走，来到了绣江河边。在芦苇丛中，可以看到很多垂着脑袋、早已枯萎的荷叶。可惜现在是初冬，如果夏天来到这里，那必将荷香扑鼻。一阵阵寒风吹过，河水拍打在石岸上，发出“啪啪”的响声，好像敲起小鼓欢迎我们的到来。河面上漂浮的柳叶随风摇曳着，跳起了舞蹈。

这次研学，我了解到了章丘璀璨的历史文化，欣赏到了初冬里绣江河美丽的风景。它是我生命中不可抹去的精彩片段，我将永远铭记。

研学作文400字 篇2

周五下午,我们三年级去德州汽车总站参观,参加了很多有趣的环节。

首先,我们去大厅参观,大厅里有很多工作人员,他们为我们讲解。然后我们来到了一个叫“妈妈小屋”的房间,工作人员对我们说:这里有空调和床,还有好多玩具,是专门为孕妇和哺乳的妈妈准备的。然后,我们来到了自助取票处,在这里,我们学会了如何取票。

跟随工作人员,我们来到了安检处。叔叔告诉我们:易燃易爆物品和是不能带上车的。接下来,我们走进了售票室,看到了里面的阿姨在忙碌地工作着。后来,我们又参观了检票口、车场、航空港和监控室,这些地方很有趣,我们学到了很多知识。

最后我们分小组体验。我们组来到了安检仪,认真倾听叔叔的讲解,我看到屏幕上显示的物品好清楚啊!旅客们包里的东西在这里一览无遗。这个安检工作太重要了,这保证了我们的乘车安全。

这次站场研学给我留下来深刻的印象,也让我学会了很多的知识,希望下次还有机会来德州汽车总站参观。

研学作文400字 篇3

星期五的早上，我背好旅行包来到学校坐上旅行车上就出发了。经过一个多小时的路程，我们终于到了目的地。

一下车，抬头就可以看到“海立方”这三个大大的字高高的挂在正门口。门口了很多参观的游客。导游大声喊：“大家不要掉队。”我们就老老实实的’跟着导游。

我们之一个目标是看海洋生物。海立方的门口有一个大的鱼缸。大鱼缸里有神仙鱼和小丑鱼，我们往前走，看见了水母、鳗鱼、还有小鲨鱼。这些鱼五颜六色，漂亮极了。

第二个项目是去游乐场玩。在游乐场我和同学玩都沙子城堡、碰碰车、攀爬、球球大作战、荡秋千、射击……我们玩的开心极了。

最让我难忘的是海狮表演。可爱的海狮和工作人员的配合让我大开眼界。工作人员让海狮跳圈圈，海狮就一跃而起，穿过圈圈，既快又淮。海狮真棒！工作人员就奖励它食物。海狮接过食物向工作人员点点头致谢。我喜欢海狮，很想去摸摸。最后我和海狮合影留念。这张照片是我今天更大的收获。

时间过得真快，今天的旅行就结束了。美丽的海立方，可爱的海狮，你一直在我心中。

研学作文400字 篇4

今天，我们去黄山研学，那滋味儿，唉，真是令人回味无穷啊。

我们首先要去军部旧址参观。来的路上，我口干舌燥的。啊，我多么渴望有一杯清凉的白开水呀！

走着走着，我看见了一家小店。刚想进去买一瓶清凉解渴的矿泉水。突然，只听见教官吼了一声：“你干嘛去！”

我浑身一抖，断断续续地说：“买……水……买水喝……”

“回去！”一听到这句话，我赶紧和同学们回去了。

接下来，我们穿汉服体验。我又想，唉，还是回去再喝水吧，这儿准买不到水喝的。一瞬间，我的心像被关进了黑暗冰冷的囚牢，无精打采的，眼泪儿一直在眼睛眶里打转儿。

这时，有一束光仿佛打开了我那内心的囚牢。只听在黑暗中有一句话印在我的心里，“哪位同学要去买水，跟我走！”我喜出望外，赶紧拉着同学的手跑到小店门口，买了一瓶矿泉水。

哇，嗓子眼儿终于不疼了，那瓶水就像是上帝送给我的一束光，直射我的心里。不一会儿，一瓶水，我就喝完了。

通过这次寻水，我学到了：只有那东西是人们真正需要的，才是最珍贵的。

研学作文400字 篇5

在12月18日，我们学校的师生都开始了自己的研学之旅。

这次研学活动使我受益匪浅，让我了解了许多之前不知道的知识。这次的研学活动，不仅让我增长了见识，也使我度过了无比快乐的一天。

研学活动中，我印象最深刻的地方就是磐安的药材市场。导游姐姐把我们带到三楼去参观药材。刚走到那里，我就看到许多的动物标本。那些老虎、野豹等动物就好像活的一样，在你旁边几乎就要吼叫出来。往里走，就看见很多贵重的药材，每个药材旁边都有药材的名称以及用处。走着走着，我就觉得自己像迷了路一样，找不到出去的路，完全被药材包围了。在这里就像是在药材的国度里徘徊，每走一步都能看的不同形态、不同功能的药材，成千上万的药材向我袭来，我观赏着、感叹着……不知不觉，眼前豁然开朗，原来，“迷宫”的尽头被我找到了。

走出药材市场，此次研学也接近尾声，坐在回校的车上，我们说说笑笑地谈论着这一天的收获。

在这一次的研学中我收获了不少。我在了解到这么多新知识的同时也感到了惭愧。以前我一直觉得学校已经能让我学到够多的知识了，没必要去研学。可这一次，我没有白去，我明白更多的知识是要在课堂之外，靠着我们的生活经历，靠着我们的社会实践去学会的。

研学作文400字 篇6

前几天学校组织大家去春游，我们是去邢台南和农业展览馆和今麦郎食品生产线参观，我来给你们讲讲这次的农耕研学之旅吧！

我们先去的是南和农业展览馆，下了车大家都很兴奋，进去之后我们看到了许多植物，有的植物没有土都能生长，还有一些我们没有见过的太空植物、沙漠植物等，奇形怪状，好看极了！我们不禁感叹人类的智慧真伟大，中国的农业技术真发达！我们还每人种了一盆冷水花，冷水花必须用冷水浇它才能生长，它的叶子上有许多斑点，美丽极了！这是我亲手栽培的，我怎么能不喜欢它呢？许多同学把自己种的花送给了老师，老师也很高兴。我们继续往前走，去看了9D电影，这可和普通的电影不一样，配合着电影的情节，椅子可以来回晃动，我们还会闻到气味，感受到风雨等，真是太 了！

参观完农业展览馆后，我们去了今麦郎食品生产线参观。生产线上许多机器在一刻不停地工作，每台机器都干得飞快，只有很少的工作人员在管理机器，自动化生产线既节省时间又节省人力，效率就是高啊！我们还品尝了这里生产的食品，我最喜欢的是卤蛋，味道美极了！最后他们还给我们每人发了一桶方便面和一瓶饮料，在这里我们既收获了知识又品尝了美食，真是开心！

我觉得这一天过的很有意义，学到了许多书本上学不到的知识，希望以后学校能多组织一些这样的研学活动，让我们增长知识、开阔眼界。

研学作文400字 篇7

周五上课的时候，老师说明天要到其他学校去研学。我听到后一蹦三尺高，开心极了。

半夜，我兴奋到辗转难眠。可是我心里却很担心，因为没有充足的睡眠，明天将会是无精打采的一天。一个小时过去了，两个小时过去了，我还在床上打滚呢！看看闹钟，哎！两点多了，我心里：睡不着啊，谁能来帮帮我啊！这么重要的时刻不让我安心睡觉，我该怎么办啊！于是，一群绵羊在我脑海里跑过，一只，两只，无数只……在我点到筋疲力尽的时候，我终于闭上了疲惫的双眼。一大早，爷爷叫醒了我，而后我就去学校出发了。

到了目的地后，老师开始了之一堂课“演戏”。我选了主角“老班长”这个角色。接着排演开始了，我照着台词一句句细心地演讲着，突然发现演伤员的城嘉宇摆起了二郎腿，真是让人哭笑不得啊！妈妈却说这个伤员演得好有霸气啊！

接下来，我再说 育活动吧。老师让我们去玩勇者大峡谷。我们先穿过了轮子起点，葫芦和桥来到了最冒险的游戏，我拿着绳子却不敢跳，心里害怕极了。最后我鼓足勇气，奋力一跳，终于跳过了关卡，到达终点后我吓得两腿发软，站都站不起来了。

时间飞流而逝，我们该坐上大巴回学校了。在大巴上，我回忆着今天的快乐与欢心，真是美妙的一天，让人回味无穷啊！

研学作文400字 篇8

寺口村坐落于金华安地镇，相邻外畈村，酒店边村，村名友好好客，村子里空气清新，每个村民后面都会有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口这两个字的背后优惠有一段怎样的故事。

在很久以前邵氏祖先在很多地方寻找居住的地方相传古人会观察风水：以自己为中心，把天地万物都当做相互依存，相互制约，相互练习，相互对立，相互转化这些要素来勘察一个地方是否适宜居住，终于有天邵氏祖先来到雅干村，在哪里生活了许多年，却因为后代的雅干村村长不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驱逐出去，最后邵氏祖先来到了一个寺庙前询问和尚：“主持，能否把这寺庙前的地让给我们居住。”主持一想：这块地早已荒废，就给他们住吧。边同意了这个请求，邵氏祖先就用茅草盖起了房子，一直居住了下来突然有一人发问了：“村长，当别人问起我的住处时我该怎么回答。”村里最聪明的遍说：“我们在这寺庙前居住，就叫寺口。”从此这个地方就名为寺口。

这次我看到了很多，也学了很多，懂了很多，这里空气清新，热情好客，多多过来玩哦！

研学活动的收获和感悟有哪些?

研学感悟

今天下午，学校组织我们三年级、四年级同学到美丽的绣江河公园开展研学活动。下午一点左右，研学大部队正式起航，同学们穿着整齐的红校服，佩戴着鲜艳的红领巾，大部队犹如千万匹红色战马齐头并进，浩浩荡荡地向绣江河公园奔去。

下午虽然风很大，但是未能挡住我们去研学的积极性，一路欢笑一路歌唱，经过大约半小时左右，我们到达绣江河公园，接下来的点点滴滴将成为每位同学人生中最难忘的回忆。

老师带领我们经过千年步道，千年步道是绣江河公园史脉的具体展现，千年步道采用书画卷轴浮雕形式雕刻而成，记载了章丘千年以来的历史文化。

老师带领我们来到石匠园。在这里，王校长给我们讲解了石匠雕刻的知识，体现了我们中华民族的艺术和智慧，来到铁匠园，校长又又给我们讲了铁匠打铁的工具和过程。

随后我们来到一座大桥上，清澈见底的水里能看到鱼儿快乐地游来游去，我们按照老师的指示排成四队，我们这里录像并背诵了李清照诗词。

每个景点结束，老师都会给我们拍照留念，这次研学活动让我们懂得了许多知识和道理，也让我们体会到了章丘人民的勤劳和智慧，我们以后一定要好好学习，为实现民族伟大的中国梦去做贡献。

章丘市齐南市绣惠镇绣江河作文

绣江河，亦称濛河，金盘以上原称玉带河。小清河支流。是山东省章丘市境内更大的一条河，也为章丘的母亲河。 因芹藻浮动，水纹如绣得名。属常流河。发源于章丘市明水镇东麻湾龙眼泉，经明水镇、绣惠镇、水寨镇，从水寨镇辛丰庄北注入小清河。主要支流有：百脉泉、金镜泉、清水泉、西麻湾、眼明泉、西巴漏河。全长32.8公里。流域内建有绣惠灌区，沿河灌溉、种稻荷、养殖、置水磨等，颇受其利。“绣江春涨”为章丘八景之一。

绣江河的水利资源，很早即已开发利用，但直到解放，仅在沿河地带用以浇灌田园及以水为动力榨油、磨面。建国后经多年治理，建成干渠6条、长55·47公里，支渠98条、长71．95公里，干支排水渠道22条、长35．82公里，桥、闸、渡槽等建筑物1131座的绣惠灌区，浇灌着沿江的6万多亩（4000万平方米）耕地，造福于两岸人民。

绣惠渠引泉灌区，引绣江河之源明水百脉泉诸泉水，灌溉章丘县明水、相公等7个乡镇90个村的大部分土地。设计灌溉面积7万亩，有效灌溉面积6万亩。明水泉多年平均流量4.2立方米每秒。从周始，开发利用明水泉种植水稻，所产稻米品质优良，封建时代为贡米。

1939年， 侵略军为把明水至章丘城北一带旱田改种水稻，以充军粮，开挖一条长15公里的渠道，引绣江河水灌溉旱田4000多亩。1947年， 山东省建设厅计划整修和扩大绣惠渠灌区，未能实施。1948年秋济南解放，省人民 便选定绣惠渠为试办灌溉工程的重点。1949年3月27日，省实业厅水利局派员查勘后，决定在民办公助的原则下，举办绣惠渠工程。1949年4月动工，分三期施工。1951年4月竣工开灌，实灌面积2.3万亩。30多年来灌区工程不断整修完善，现有干渠6条，长55.5公里，已衬砌44.2公里，支渠98条，长72公里，斗农渠610条，共长135公里。排水干沟3条，长13.6公里，支排19条，长20.22公里，控制排水面积13平方公里。干支渠沟建筑物302座。灌区内配套机井272眼，提水站39座，装机2175千瓦。到1985年，灌区共完成土石方406万立方米，总工日420万个，总投资835万元，其中国家投资540万元。灌区粮食亩产由1950年115公斤，1985年增长到794公斤，同时为章丘县化肥厂、造纸厂等厂矿、机关、事业单位和城镇居民提供用水，对促进章丘县工农业生产的发展起了重要作用。